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[期刊论文] 作者：卢小彬,
来源：科学咨询 年份：2016
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新课程指出：自主、合作、探究是学生学习数学的重要方式；学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。然而长期以来，我们的课堂忽视了学生个性发展，过多地......
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