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[期刊论文] 作者：卢政仁 薛红兰 王海燕,
来源：飞·素质教育 年份：2013
好学生出现毛病，往往不能引起学校及班主任老师的注意。那么究竟怎样对待“好学生”呢？怎样对待“好学生”身上出现的毛病呢？这不能不引起学校及班主任老师的高度重视，以避免在好学生身上出现不该有的失误，造成不良的后果。 我校有个学生是班级的学习委员，刚刚升入......
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