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[期刊论文] 作者：卢梦璐,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2013
在教学实践中，小学语文古诗教学是个难点，在以往的教学过程中，许多教师基本上是一个路子教学：老师讲解，学生识记，最后背诵。虽然现在已经有很多人做了各种各样的尝试来试图改变这一......
[期刊论文] 作者：卢梦璐,
来源：教育界·上旬 年份：2014
【摘 要】不管是哪门课程的教学，都要讲究科学的规律性。语文教学也一样，我们作为语文老师不能盲从于一些道听途说的教学方法，一定要从实际出发，积极调动学生们的积极性，教会他们去主动地学习。初中阶段的学生处于一个比较躁动的年龄段，对很多事物都比较好奇，我们语文......
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