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[期刊论文] 作者：卢琳琅,,
来源：课程教育研究 年份：2004
我国教育教学改革的深入进行,带领着不同学科的课堂教学,进入到一个全新的发展阶段,最大化地拓宽学生的学习范围,有效地开拓学生的学习视野,为学生进行更加深入的学习和探究,...
[期刊论文] 作者：卢琳琅,
来源：西部素质教育 年份：2020
文章首先分析了基于信息化的高职英语教学模式改革状况,然后提出了基于信息化的高职英语教学模式改革策略,包括精心地布置课堂、合理地设置课程、改善教材结构、整合教学资源...
[期刊论文] 作者：卢琳琅,
来源：文学教育·中旬版 年份：2016
内容摘要：高职英语教学职业化对学生今后的就业具有非常重要的意义和作用，直接关系到学生的专业素养的提升。同时从高职院校的角度上看，高职院校教学目标主要是为社会培养应用型人才，因此，高职英语教学职业化是实现高职英语教学目标的重要途径。本文主要探究提升高职......
[期刊论文] 作者：卢琳琅,,
来源：中外交流 年份：2016
随着社会的不断发展，各行业对人才的英语实际应用能力提出了更高的要求。高职学生马上就要进入社会，把握好高职阶段的英语学习机会，提升学生的英语实际应用能力十分重要。本文就......
[期刊论文] 作者：卢琳琅,
来源：南北桥 年份：2021
职业教育的最终目的是为了培养学生的职业能力,综合英语教学旨在让学生掌握英语这门语言工具,以职业能力为导向的综合英语教学必然需要进行改革和创新,既要培养学生基本的语...
[期刊论文] 作者：卢琳琅,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017
大学英语写作可以说是学生所学英语能力的一个综合表现,其也是学生英语学习中的一个薄弱环节。目前大多数学生的英语语言基本功都不是很扎实,又没有加强写作训练,导致学生英...
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