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[期刊论文] 作者：卫苏琴,
来源：青年科学·教师版 年份：2013
为了开拓学生的思维，激发学生学习外语的兴趣，教师必须精心设计教案，教案内容应体现教学原则的科学性，教学方法的启发性，教学组织的严密性，教学过程的合理性。教师只有对教学内容、教学方法、教学对象和教学媒体进行深刻的研究，才能在课堂教学时挥洒自如。在经济发展日......
[期刊论文] 作者：卫苏琴,
来源：中学英语园地·教学指导版 年份：2012
现在，学生的英语学习越来越受到家长和社会的关注，学生由小学升入初中以后，由于英语教材的改变使得知识容量增大，难度加大，再加上课程的增多，部分学生不讲究学习方法，学习效率低下，成绩下降，出现自卑、恐惧和厌学的心理，结果一个学期下来，英语学科的优生数目与入学时相比有......
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