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[期刊论文] 作者：印冰清,
来源：学子：理论版 年份：2017
随着学前教育的深入发展，培养儿童的创造力成为幼儿教师的关键任务。创造力不仅促使幼儿思维更加敏捷，也有利于幼儿适应幼儿园生活，为幼儿适应校园生活打下坚实的基础。教师结合......
[期刊论文] 作者：印冰清,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
【摘 要】 在开展幼儿音乐教学中，教师以游戏的模式进行音乐内容的解说，能够促进幼儿更加主动地进行音乐知识的学习。而在实际的音乐课堂中，教师能够通过游戏导入、师生互动以及音乐创编等形式，促进课堂游戏活动的构建，彰显出游戏在音乐课堂中的魅力。 【关键词......
[期刊论文] 作者：印冰清,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】随着学前教育的深入发展，培养儿童的创造力成为了幼儿教师的关键任务。创造力不仅促使幼儿思维更加敏捷，也有利于幼儿适应幼儿园生活，为幼儿适应校园生活打下坚实的基础。教师结合工作经验提出在韵律活动中培养幼儿的创造性策略，期望对幼儿教师有所启迪。......
[期刊论文] 作者：印冰清,
来源：教育 年份：2015
幼儿创意美术课程主要是以借形想象为核心，以相关、相似、相对想象为基础的系列儿童智慧创意想象美术活动体系。它能把五大领域方面的内容有机整合，同时，也能与我们实施的主题课程相联系。这样的创意课程不论是对教师还是孩子来说，都与以往传统美术教学有着很大的不......
[期刊论文] 作者：印冰清,
来源：文理导航 年份：2018
幼儿园的音乐课堂要注重幼儿对音乐情感的体验、感知，要运用一些有效的教学策略，实现对音乐作品深入的理解，提升幼儿的审美能力和感知能力。因此，幼儿教师可以借助模仿律动游戏、......
[期刊论文] 作者：印冰清,
来源：幸福家庭 年份：2020
音乐教学是情感的艺术，幼儿教师要通过生动的民乐课堂，引导幼儿感知民乐旋律中的情感内涵，充分享受民乐带给他们的愉悦感，达到民乐教学的最佳境界。教师可以借助民乐课堂的趣味律动活动，调动幼儿课堂学习的积极性，让他们在轻松自如的氛围中快乐歌唱和律动，打造活力无限......
[学位论文] 作者：印冰清,,
来源：扬州大学 年份：2004
打造统一开放的市场监管体系,推进跨部门、跨行业的市场监管改革对于理顺政府和市场的关系,推动国家治理体系和治理能力现代化具有重大意义。在此次的市场监管改革中,基层市...
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