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[期刊论文] 作者：厉俭,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2008
在教学实践中教师必须在抓好本学科基础知识落实的基础上,尽力挖掘各学科知识的渗透点,以某一地理事实为材料,运用相关学科知识综合分析,培养学生的综合分析能力。...
[期刊论文] 作者：厉俭,
来源：江苏教育 年份：2018
在孩子的成长过程中,父亲的地位不是母亲所能完全代替的。而对班集体建设来说,父亲们的参与同样重要。通过成立"爸爸团",让爸爸们走进班级,开展各种活动,充分利用爸爸们的个...
[期刊论文] 作者：厉俭,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2009
要使学生喜爱地理课,必须把"学以致用"引入地理课堂教学。从理论上让学生知道学好地理对每个人的生活都有广泛的用途,同时在教学过程中把地理的用途时时贯穿于各知识点中,让...
[期刊论文] 作者：厉俭,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2008
地理新课程标准已经出台了,在新的课程标准下,如何确定课堂教学目标,已成为广大地理教育工作者必须面对的新课题。...
[期刊论文] 作者：厉俭,
来源：江苏教育·班主任 年份：2018
【摘 要】在孩子的成长过程中，父亲的地位不是母亲所能完全代替的。而对班集体建设来说，父亲们的参与同样重要。通过成立“爸爸团”，让爸爸们走进班级，开展各种活动，充分利用爸爸们的个性特质和社会资源，最大限度地发挥爸爸们的作用，实现对学生自学能力、文化自信、创......
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