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[期刊论文] 作者：厉建微,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2017
课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有高效收获、高效提高、高效进步.作为教师,我们要重视学生的学法指导,使其学会学习、学会合作、学会创新;重视提高学生...
[期刊论文] 作者：厉建微,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
中国的基础教育课程正在经历着前所未有的深刻变革，初中科学课程是以对科学本质的认识为基础、以提高学生科学素养为宗旨的综合课程。...
[期刊论文] 作者：厉建微,
来源：学问·现代教学研究 年份：2011
运用实物投影手段,能在投影银幕上看到放大的影像,从而克服某些演示实验因条件限制而造成的局限.本文从仪器的使用、现象的观察、操作的过程等方面阐述如何巧妙利用实物投影...
[期刊论文] 作者：厉建微,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 直观模型在初中科学教学中有着极其重要的地位和作用。选择方便的材料、挖掘适合的内容建立直观模型，能提高教学效率。本文阐述了直观模型在教学中的作用和利用纽扣磁铁建立几个直观模型，模型教学中的注意事项等三方面内容。 关键词： 模型教学、直观模型......
[期刊论文] 作者：厉建微,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
一、调研缘起 学生在课内巩固练习、课后作业、考试中出错在所难免，教师既不能苛求学生不犯错，也不能对学生的错误视而不见，而是帮助学生树立正确的错误观。我们希望通过调查能对错题成因进行探索，帮助学生建立错题集，对自己“错误”有了根本的认识。 二、调查......
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