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[学位论文] 作者：古力尼萨·吐逊,
来源：湖北大学 年份：2023
在民族地区开发相应的校本课程,有利于传承优秀民族文化和促进多元文化融合发展。近年来,我国民族地区校本课程在开发本土知识、传承民族文化方面取得了一定的成绩。多民族居住地区学校充分考虑当地文化多元性、学校特性和学生发展需要,不仅体现了民族地区学校......
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