搜索筛选:
搜索耗时3.9392秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：古杏文,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
【摘要】对于高中数学知识点来讲，理论性比较强，而且也比较复杂，比较抽象化，总体上来说，高中数学知识比较深奥。这也就加大了学生具体学习数学的难度。在新课程的背景下，如何提高高中数学教学效率是教学改革的主要内容。只有提高了教学效率，才能够激发学生的学习兴趣，才......
相关搜索：
