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[学位论文] 作者：古隆梅,,
来源： 年份：2008
能力本位教育(CBE即Competence-Based Education)是上世纪60年代发展起来的世界范围内的教育培训思潮,是一种国际上流行的职业教育体系,也是目前国际上职业教育改革的发展方...
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2016
教育部高教司《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》明确提出了“应用为主,够用为度”的高职高专英语教学原则,《基本要求》还规定,高职高专英语课程的教学目的是：“经过1......
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：济南职业学院学报 年份：2017
本文简单综述了人本主义教育理论。阐述了高职高专外语教学中存在的问题，并以人本主义教育理论为指导，分别从教育理念和教育目的、教学内容、教学方法和手段、考核方式四个方面......
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：长沙铁道学院学报(社会科学版) 年份：2014
近年来,高等职业技术教育发展迅速,社会和学校更多地是关注高职学生实践技能的提高,而忽视了对学习情感的培养。通过问卷调查,并与以往的研究对比发现高职学生在外语学习中存...
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：西南农业大学学报(社会科学版) 年份：2011
我国高等职业教育发展迅速，各高等职业院校纷纷制定人才培养方案，强调学生要适应社会需求和岗位需求，在过分强调训练和动手操作的同时，削减人文课程，特剧是英语课程，导致人文教育严......
[期刊论文] 作者：古隆梅,
来源：海外英语 年份：2018
在新课程改革背景下,传统的素质教育已不再满足高职英语教学的要求,教师要不断深化教学理念、运用新的教学手段提高英语教学的质量。翻转课堂教学模式是基于素质教育基础上研...
[期刊论文] 作者：古隆梅,
来源：中国校外教育·理论 年份：2009
[摘要] “情感”是主体对事物的褒贬反映。本文从高职高专英语教学现状来分析情感因素对高职英语教学的重要作用,同时提出几点建议,以改进和提高情感因素在高职英语教学中的应用策略。 [关键词] 高等职业技术教育 英语教学 情感因素 “情感”是主体对......
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：继续教育研究 年份：2011
高等职业教育以培养生产、技术、服务、管理等生产一线的高级技术型、应用型人才为目标。本文详细介绍了ESP教学模式的含义,并通过分析我国高等职业院校英语教学的现状,在高...
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：教育研究与实验 年份：2009
中国经济的快速发展和社会不断进步对高职高专人才的英语应用能力提出了更高的要求,但高职高专院校面临着许多的教学问题。本文从目前高职高专英语教学现状入手,针对性的提出...
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：鄂州大学学报 年份：2014
文章以工科类高等职业院校非英语专业一年级学生为调查对象，采用Horwitz的焦虑量表，经过前测和正式测量，了解高职工科环境中，外语学习情况与焦虑状况之间的关系；比较外语水平不同......
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2014
任务型语言教学模式是一种基于任务的语言教学途径。基于此,结合任务型语言教学改革,反思了在构建高职公共英语任务型语言教学模式中经常出现的问题,并提出了解决问题的思路...
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：大家 年份：2009
随着经济的日益全球化,以及高职高专院校招生规模的连续扩大,目前高职高专院校的英语教学并不能适应发展的实际需要,英语教学存在一些问题,针对这一问题,文章从分析高职高专...
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2011
本文从高职高专英语教学师资现状出发,分别从四个方面分析了高职英语教师的专业发展和创新,同时提出建议以改进和提高高职英语教学应用策略。Based on the current situati...
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：长春理工大学学报 年份：2011
听力焦虑是高职英语教学中普遍存在的一种心理现象,在此就高职学生在英语听力课堂中存在的焦虑现状进行分析,并提出相应的教学应对策略,探讨教师如何帮助学生有效缓解焦虑,提...
[期刊论文] 作者：古隆梅,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
本文通过问卷星调查在网络多模态环境下高职学生外语学习焦虑的整体情况以及对学生成绩的影响。调查表明:与传统教学模式比较,学生的外语学习焦虑感在网络多模态环境下略微升高;在目前环境下学生的外语学习焦虑感与学生的成绩有直接的关系,对学生的成绩有显著的......
[期刊论文] 作者：古隆梅,,
来源：大家 年份：2012
一、研究背景高等职业教育(简称高职)培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用型专门人才。我国高职高专英语课程标准明确指出:“英语课程不仅应打好语言基础,更要注...
[期刊论文] 作者：古隆梅,
来源：长江丛刊 年份：2019
在计算机信息技术和互联网快速发展背景下,许多高职院校外语课程已经构建了“多媒体读写译教学+语言视听说教学+课下网络自主学习(APP学习)+网络在线作业”为标志的网络多模...
[期刊论文] 作者：古隆梅,
来源：科技管理研究 年份：2021
高职英语作为高职教育的基础性课程之一,是帮助高职学生掌握基础英语知识和英语应用技能的重要途径,在“互联网+”时代背景下,通过信息化教学方式和互联网技术实现高职英语教育创新改革,对于全面提升高职学生的英语综合能力有着重要的发展意义。笔者结合《互联......
[期刊论文] 作者：易衡,古隆梅,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2011
有效的学习策略可促进英语语言技能的发展,而高职高专学生在英语学习策略使用方面存在着很大问题。本文分别从认知、元认知、情感和交际策略方面提出了改善高职学生英语学习...
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