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[期刊论文] 作者：史习蕾,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2012
听、说、读、写是小学语文教学的基本任务。而写字教学不仅关系到低年级学生书写习惯的养成，同时也影响他们对汉语的理解能力与表达能力。《语文课程标准》明确提出：识字写字是......
[期刊论文] 作者：史习蕾,
来源：课外语文·教研版 年份：2013
【摘 要】著名教育家叶澜教授曾提出：“人类的教育活动起源于交往，教育是人类一种特殊的交往活动。”在低年级语文教学活动中，教师应运用多种教学手段增强师生之间、生生之间的交流与互动，努力构建一种轻松愉悦的学习氛围，从而顺利实现教学目标。 【关键词】语文......
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