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[期刊论文] 作者：史传高,
来源：上海科技翻译 年份：1994
增强跨文化意识，提高英语交际能力史传高语言能力与交际能力在外语教学中都占有各自的位置，但长期以来，谁重谁轻一直是广大教师、教育工作者和语言学家关注的问题。二者的区别曾......
[期刊论文] 作者：史传高,
来源：殷都学刊 年份：1994
在英语词汇记忆中教师的指导作用史传高１８８５年，心理学博士Ｅｂｂｉｇｈａｕｓ就论证：长期记忆的特征之一是它“对显示频度的反应”，死记硬背虽然不足道，实际上也可以帮助学生长期记住大量的单词（Ｃａｒｔｅｒｌ９８７年版）。比......
[期刊论文] 作者：来安方,史传高,
来源：上海科技翻译 年份：1995
论翻译的层次问题来安方，史传高翻译涉及到诸多问题，但就其层次而言，大致可以分为以下三个方面：一、在双语转换过程中，要透过差异很大的两种语言的表层，深入到深层的语义关系中去，深......
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