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[会议论文] 作者：史余强,,
来源： 年份：2018
当前,我国职业教育渐入新常态,职业学校的发展也将迎来又一个春天,然而,机遇总是和挑战并存,一个职业学校的应势发展总是离不开校长领导力的因势重建。长期以来,校长的领...
[期刊论文] 作者：史余强,,
来源：才智 年份：2017
为人民服务是中国共产党的最高宗旨,也是当今时代的最强音。党领导下的教育事业必须秉承为人民服务的宗旨。党委领导下的大专院校既要发扬为人民服务的优良传统,又要思考与探...
[期刊论文] 作者：史余强,
来源：学园 年份：2004
心物论是心理学研究的基本理论之一，研究心物论的心理与客观事物的关系，有助于指导学校的教育教学工作。通过贴合学生实际的针对性的教育教学活动，即对良愿前置教育的初步探索，促......
[期刊论文] 作者：史余强,,
来源：江苏教育研究 年份：2017
以良愿前置为视角，以宿迁高等师范学校社会服务系旅游管理专业新生为样本，采用问卷调查法，利用SPSS软件进行新生潜意识心理状况分析，得出结论：新生的愿望以“学业方面的提升”为主......
[期刊论文] 作者：史余强,,
来源：内蒙古师范大学学报（教育科学版） 年份：2016
习近平总书记在引领亿万人民实现中国梦的伟大征程中,非常重视传统文化的作用,多次提到王阳明及其心学,要求大家以古代圣贤为榜样,“致良知”,“知行合一”.如何取用王阳明心...
[期刊论文] 作者：史余强,
来源：江苏教育研究 年份：2017
摘要：以良愿前置为视角，以宿迁高等师范学校社会服务系旅游管理专业新生为样本，采用问卷调查法，利用SPSS软件进行新生潜意识心理状况分析，得出结论：新生的愿望以“学业方面的提升”为主，偶像以艺人为主，首选完成目标基本为学习方面的目标。这些结论对教育教学有“积极引......
[期刊论文] 作者：史余强, 蒋福军,,
来源：江苏教育研究 年份：2019
在研究人民教育家陶行知先生及其教育思想时,其名字的变化是值得探究的一个问题。“陶知行”之“知行”之义绽放出自身耀眼的光辉与价值,对师德建设具有巨大的启示意义。...
[期刊论文] 作者：史余强, 蒋福军,,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2019
少数高职院校的党员干部丧失了对理想信念的追求和献身高职教育的情怀,宗旨意识淡薄,敬畏、律己意识不强,不重视政治学习,知行不一。明代著名哲学家、教育家王阳明心学对个体...
[期刊论文] 作者：史余强,蒋福军,,
来源：才智 年份：2017
党的十八大以来,习近平总书记对党员干部要讲规矩、守纪律作了一系列重要论述,形成了内涵丰富的讲规矩、守纪律思想。讲规矩、守纪律思想的理论来源是什么,重要的现实意义有...
[期刊论文] 作者：史余强, 蒋福军,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2017
宿迁高等师范学校以王阳明心学为理论源泉,提出"良愿前置教育"并付诸实践。开展"良愿前置教育"的前提是要让学生生良愿。为了让学生生出良愿,宿迁高等师范学校总结出一些富有...
[期刊论文] 作者：史余强 许乃跃,
来源：成才之路 年份：2016
摘 要：极端利己主义对正处于世界观、人生观、价值观发展及确立关键时期的高师生有着极大的影响。文章研究部分高师生极端利己主义现状及其成因，通过良愿前置教育活动，引导高师生形成正确的“三观”，促进大学生健康发展。 关键词：高师生；极端利己主义；良愿前置教育；......
[期刊论文] 作者：史余强,蒋福军,,
来源：情感读本 年份：2017
习近平总书记指出,王阳明心学正是中国传统文化中的精华.宿迁高等师范学校以王阳明心学为根本理论依据,提出了“良愿前置教育”.如何引导学生把最能促进其成长、发展的良愿加...
[期刊论文] 作者：史余强,蒋福军,
来源：和田师范专科学校学报:汉文综合版 年份：2021
明朝著名哲学家、教育家王阳明的心学蕴含着能够释放巨大能量的思想政治教育宝藏,对当下高职生的思想政治教育有很大的启示意义。高职院校教师,尤其是从事思想政治教育的教师...
[期刊论文] 作者：史余强,许乃跃,徐龙,
来源：邢台职业技术学院学报 年份：2016
高师生正处于人生最具有发展性的时期,这一时期是一个人的世界观、人生观、价值观逐渐形成并走向成熟定型的时期。研究高师生意愿现状及其成因,并通过良愿前置教育活动,引导...
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