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[期刊论文] 作者：史经典,,
来源：内江科技 年份：2010
创设问题情境是知识建构的需要,是实施体育新课程的需要,创设问题情境,有助于激发学生的体育学习动机、促进情感发展,培养学生的问题意识,提高学生体育学习的主动探索及其积...
[期刊论文] 作者：史经典,
来源：新课程·教研版 年份：2010
摘 要:中学阶段学生具备较强的体育锻炼自主性,并能在体育锻炼中充分发挥其非智力因素的作用。多元智能理论恰恰能为中学生提供多元的体育学习方式,为学生学习提供和谐、多元的环境氛围,并为学生充分发展自身全面素质搭建平台。 关键词:多元智能 中学体育 模......
[期刊论文] 作者：史经典,,
来源：中学时代 年份：2014
对于初中学生的不同性格,不同体质,当今教学要求因材施教,尤其对于初中体育教学而言,一个班级几乎有25%的学生身体素质较差,对体育活动丝毫不感兴趣,几下成为弱势群体。对于...
[期刊论文] 作者：史经典,,
来源：中学时代 年份：2014
初中体育教学能够让学生通过教师的指导进行体育学习和锻炼,从而增强学生的身体素质,促进学生体能和智力的和谐发展。因此,体育教学对于学生的学习和成长有着重要意义。然而,...
[期刊论文] 作者：史经典,
来源：现代工业经济和信息化 年份：2022
当今社会，无论是工业工程还是社会大众的日常生活，都和电的供应息息相关，电已经成为生产、生活中不可或缺的能源。立足当下国内供电技术发展现状，重点阐述了10 kV线路故障处理过程中有关配网自动化技术的具体应用，旨在为国内10 kV线路故障处理中配网自动化技术的推广......
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