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[期刊论文] 作者：叶仁忠,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】分层次教学是贯彻因材施教原则、充分体现素质教育的有效途径。英语课程标准要求教师在英语教学中要“突出学生主体，尊重个体差异”。在英语分层次教学的实施过程中，出现了种种的问题。本文针对这些问题对分层次教学进行了完善，以保障英语分层次教学得以顺......
[期刊论文] 作者：叶仁忠,
来源：花木盆景：花卉园艺 年份：2000
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[期刊论文] 作者：叶仁忠,,
来源：花木盆景(盆景赏石) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：叶仁忠,
来源：速读·上旬 年份：2015
摘 要：词汇是英语学习中的重要组成部分，也是很多学生学习过程中遇到的困难问题。随着新课改的进行，高中英语教学也需要做出一定的调整，由于当前高中英语教学中词汇教学存在一定的问题，严重影响了英语教学水平。本文主要是对高中英语词汇教学存在的问题进行分析，就如......
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