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[期刊论文] 作者：叶全有,
来源：东方青年·教师（上半月） 年份：2013
几年来，经过我们对小学思品开放式教学的探索和实践，认为应做到以下几点： 一、更新教育观念，做开放型的现代教师。 （一）增强教师开发课程资源的意识。 在生活中开展的品德教育，其主题与素材来源于道德主体当下的生活。“过什么生活便是受什么教育”（陶行知），生活......
[期刊论文] 作者：叶全有,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
在教学中,作为思想品德教师,要在现实生活中不断汲取营养,丰富生活阅历,把思品课堂孕育在火热的现实生活中.因为只有这样才能让课堂上的知识有生命力,才能使我们的思想品德课...
[期刊论文] 作者：叶全有,
来源：新科教 年份：2010
常可以看到这样一种现象:有的学生课堂上说的是一套,日常生活中说的是另一套;口头说的是一套,生活中信奉的是另一套。这种现象反映学生存在着双重道德标准。教师如果听任这种现象发展,不仅不能了解学生的真实思想,而且无法了解思品课教学的实际效果,使思想品德......
[期刊论文] 作者：叶全有,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：叶全有,
来源：建筑遗产 年份：2014
农村公路是公路网的重要组成部分，农村公路建设不仅可以提高公路的通达深度，通行能力及公路网的基础水平，同时，也是改善农村基础条件，搞好“三农”工作，体现以人为本的具体体现。近年来，国家为加快农村经济的发展，国家省市不断加大对农村公路建设资金投入，农村公路迎来了......
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