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[期刊论文] 作者:叶加民, 来源:读天下(综合) 年份:2018
随着新课改在我国的推进,对于初中数学的教学提出了新的要求,教师在教学过程中应该反思自己的教学方式,并结合学生的实际数学水平和课堂内容,做出最合适、最有效的选择,从而提高自......
[期刊论文] 作者:叶加民, 来源:科学导报·学术 年份:2020
摘要:由于中学生已经具有特定的认知,自我调节和合作学习技能,因此数学课中的合作学习形式可以培养学生的團结和协作能力,以便学生可以学习彼此的长处。小组合作学习的教学方法充分尊重学生的主导地位,但实际上小组合作学习存在着非科学分组,形式化,缺乏指导性的问题。......
[期刊论文] 作者:叶加民, 来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2021
摘要:当今社会飞速发展,科学技术不断进步,许多高科技行业如雨后春笋般涌现,因此社会各行业的不同领域对人才的需要也越来越多元化,这就要求教书育人的教育领域也要做出顺应社会大环境的改变。数学作为高科技不断发展的大环境下的一个工具,其深入学习显得尤为重要,在初......
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