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[期刊论文] 作者：叶又铭,
来源：蛇志 年份：2021
目的探讨基于交互分析的团体健康宣教在重症呼吸衰竭患者护理中的应用价值。方法选取2018年7月~2020年7月治疗的重症呼吸衰竭患者152例为研究对象,将患者按随机数字表法分为对照组和观察组,每组76例。对照组给予常规护理干预,观察组采取基于交互分析的团体健康......
[期刊论文] 作者：叶又铭,
来源：卫生职业教育 年份：2021
分析专业小组式带教在ICU护理教学中的应用效果,以提高护理教学质量、教学满意度、护生的考核成绩及综合能力....
[期刊论文] 作者：阳涛,叶又铭,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：叶又铭,蒋杰,,
来源：中国科技纵横 年份：2016
目前高中生填报高考专业具有很大的盲目性，导致对未来的职业发展和人才培养质量产生不良影响。为解决该问题，本文基于一个主题情感混合最大熵LDA模型，对高校专业在线评论进行细......
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