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[期刊论文] 作者：叶土芽,,
来源：魅力中国 年份：2019
提高数学解题能力,应注重解题后的条件分析与多方位思考,也即“解题反思”.解题后的反思重于命题本身,有助于开发学生创造性思维,巩固所学的各方面知识,因此老师必要的指导和...
[期刊论文] 作者：叶土芽,
来源：家教世界·下半月 年份：2014
摘 要：初中的教育对于一个学生来说十分重要，首先不仅因为初中传授的知识是一个重要的基础，同时也是学生们走上社会之后，初中也会是他们一生都弥足珍贵的回忆。而初中生正处在叛逆的青春期，向他们灌输正确的价值观、人生观，以及帮助他们形成坚韧的性格，这是初中老师的......
[期刊论文] 作者：叶土芽,
来源：成长·读写月刊 年份：2014
【摘 要】数学作为初中数学课堂主要学科，使学生自身智力的得以发展，有效提高学生解题能力。在初中数学课堂中，教师主要在课堂教学中激发学生学习动力，提高学生对数学的兴趣。并随之新课标教学的改革，以学生为教学主体，灵活变换教学方式。经多年教学经验和大量实验数......
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