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[期刊论文] 作者:叶土芽,,
来源:魅力中国 年份:2019
提高数学解题能力,应注重解题后的条件分析与多方位思考,也即“解题反思”.解题后的反思重于命题本身,有助于开发学生创造性思维,巩固所学的各方面知识,因此老师必要的指导和...
[期刊论文] 作者:叶土芽,
来源:家教世界·下半月 年份:2014
摘 要:初中的教育对于一个学生来说十分重要,首先不仅因为初中传授的知识是一个重要的基础,同时也是学生们走上社会之后,初中也会是他们一生都弥足珍贵的回忆。而初中生正处在叛逆的青春期,向他们灌输正确的价值观、人生观,以及帮助他们形成坚韧的性格,这是初中老师的......
[期刊论文] 作者:叶土芽,
来源:成长·读写月刊 年份:2014
【摘 要】数学作为初中数学课堂主要学科,使学生自身智力的得以发展,有效提高学生解题能力。在初中数学课堂中,教师主要在课堂教学中激发学生学习动力,提高学生对数学的兴趣。并随之新课标教学的改革,以学生为教学主体,灵活变换教学方式。经多年教学经验和大量实验数......
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