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[期刊论文] 作者：叶宏俊,
来源：电脑乐园 年份：2020
在信息技术迅速发展的背景下,传统教学手段难以满足新时期小学语文教学的要求。小学语文教师需创新教学手段,创设高效、 富有趣味性的教学方式,增添教学过程的有效性。在信息...
[期刊论文] 作者：叶宏俊,,
来源：启迪与智慧(教育) 年份：2015
【正】陶行知先生倡导实行小先生制,"即知即传"。笔者认为其实质就是要我们在课堂教学中多采用小组合作的学习方式进行教学,通过生生的互动、师生的互动共同完成教学任务,最...
[期刊论文] 作者：叶宏俊,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2012
在基础教育中如何培养学生的创新能力已成为摆在当代教师面前的一个重要课题。化学以其独有的优势,在学生创新能力的培养上,有着其他学科不可替代的作用。本文就新课程下化学...
[期刊论文] 作者：叶宏俊,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：叶宏俊,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2020
提问是师生沟通交流的一种方式,在提问过程中,教师不但可以掌握学生的学习情况,而且可以用提问引领学生的思考、探究,让学生在问题的驱动下达成深入的数学学习.因此在教学过...
[期刊论文] 作者：叶宏俊,
来源：中外交流 年份：2020
在小学语文教学中融入情感教育能培育学生丰富、真诚的情感,使学生成为拥有积极人生观的人.教师还能在培育学生情感的过程中增强他们表达情感、感悟情感的能力,促进学生语文...
[期刊论文] 作者：叶宏俊,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2015
陶行知先生倡导实行小先生制，“即知即传”。笔者认为其实质就是要我们在课堂教学中多采用小组合作的学习方式进行教学，通过生生的互动、师生的互动共同完成教学任务，最终“教学做合一”。 实践证明，交流是一种很有效的学习方式，而生生的互动会让他们觉得更平等，交......
[期刊论文] 作者：叶宏俊 周瑞祥,
来源：中国中医药咨讯 年份：2010
脑卒中是一种严重危害人类健康的常见疾病,也是目前公认的心身疾病之一,临床观察发现大部分脑卒中患者存在较明显的情绪障碍问题。卒中后情绪障碍影响患者的病情稳定,千扰患者对治疗、肢体康复训练的依从性和信心,对疾病的转归和再次发作均可能造成一定的影响。......
[期刊论文] 作者：罗婷,周坤,叶宏俊,李鸿杰,付永莉,文婷,,
来源：中国现代中药 年份：2017
目的：优化苍耳子中绿原酸的提取工艺。方法：采用Box-Benhnken中心组合设计,以绿原酸得率为评价指标,对提取温度、液料比和提取时间3个影响因素进行考察,以Design-Expert 8.05软...
[期刊论文] 作者：杨婷婷,李荟,唐永福,陈敬钊,叶宏俊,王宝林,张引,杜聪聪,姚景明,郭柏玉,沈同德,张利强,朱挺,黄建宇,
来源：科学通报:英文版 年份：2021
锂金属电池由于其超高的理论容量,被誉为是电池的\"圣杯\".然而,锂金属电池循环过程中树枝状或苔藓状锂的生长会使电池容量下降、电解液消耗、内部短路甚至起火爆炸.而直接追踪锂枝晶的生长仍然是一个巨大的挑战.本文报道了在CO2气氛下利用环境电镜实时地观察了......
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