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[学位论文] 作者：叶惠英,,
来源： 年份：2010
杜鲁门·卡波特①(Truman Capote)是美国当代最著名的作家之一,他的巅峰之作《冷血》开创了“非虚构小说”文体,其艺术成就奠定了作者文学大师的地位。在中国,卡波特在上世纪...
[期刊论文] 作者：叶惠英,,
来源：文学教育(上) 年份：2008
丹纳在其《艺术哲学》里面提出了"种族、环境、时代"的原理,在这一理论中,他明确指出了与文艺发生种种联系的诸环境因素:种族环境、自然环境、社会环境、文化环境、时代...
[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：镇江高专学报 年份：2001
有意义的数学学习过程是数学学习的同化与顺应的过程.如何实现有意义的数学学习,关键在于课堂教学中四个环节的教学设计要有利于学生实现"同化"与"顺应"....
[期刊论文] 作者：叶惠英,,
来源：新课程学习(中) 年份：2014
高效教学应该尽可能地让每一个孩子都参与到教学过程中,让每一个孩子都得到发展的机会。学生在这个舞台上的多彩演出给了他们自信,一旦学生"学"得有成就感,那教师"教"起来岂...
[期刊论文] 作者：叶惠英,,
来源：放射免疫学杂志 年份：2008
文献报告^[1]，CA125是一种在胚胎发育过程中于体腔上皮细胞所表达，出生后消失，但在卵巢癌细胞中又重新出现的糖类抗原。M—CSF具有十分重要的免疫功能，为炎症反应极为敏感的肿瘤......
[学位论文] 作者：叶惠英,,
来源：厦门大学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：天津医学院学报 年份：1992
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[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：天津医学院学报 年份：1992
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[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：广州市财贸管理干部学院学报 年份：1996
教学法是师生为完成一定的教学任务而共同使用的某种有特定次序的活动方式。在教学过程中，教学内容的展开，智力活动及操作活动的进行，总有一定的方式，这些方式总是按一定程序顺次......
[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：广州城市职业学院学报 年份：1996
1994年10月12日台湾电脑书籍及电脑辅助教学软体领导厂——松岗电脑公司对大陆7家电脑公司提出起诉,因为他们有明显侵害松岗电脑公司软体著作权及商标权的行为,由此而引出了...
[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：商业经济文荟 年份：1998
当今世界上关于地球和人类前途的讨论主要有两派意见:一派认为世界经济的增长将耗尽自然资源,使生态系统解体,也就是经济学上提到的经济增长极限论。另一派则认为,无论什么理...
[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：广州市财贸管理干部学院学报 年份：2004
在成人大专实操性学科的案例教学中，教师应结合课程的特点与学生的实际，选择合适的程序模式，筛选尽量贴近实际的案例，具体分析时要注意知识的系统性与学科的关联性，并要善于总结，引......
[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：广州市财贸管理干部学院学报 年份：1994
亚洲“四小龙”能在短短几十年内创造经济奇迹,成为东南亚许多国家谋求发展的楷模,其中不乏国际经济大气候的影响,更主要的是这些国家、地区善于挖掘改造内部条件,坚持法制治...
[期刊论文] 作者：叶惠英,,
来源：广州市财贸管理干部学院学报 年份：1993
在当今信息“爆炸”的时代,信息的开发和利用对各类企业尤其是外向型企业的经营决策起着举足轻重的作用。外向型企业尤其需借助信息提供决策依据,是由它的特征决定的:一要充...
[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：云南电大学报 年份：2002
本文针对目前五年制大专学生的文化基础差异,提出了数学分层次课堂教学法的含义、理论依据和具体的做法,小结了实践体会....
[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：天津医学院学报 年份：1991
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[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：中国经贸·下半月 年份：2012
摘要：随着我国社会经济的不断进步，现代科技也不断发展，而企业预算部门作为企业发展进步的前进动力，在财务管理中起着重要的保障作用。而预算部门在财务管理中的作用与管理成效，对于企业自身及各组织机构来说，都发挥着重要的经济作用，不仅通过预算部门进行财务管理，而且......
[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：江苏广播电视大学学报 年份：2006
高职学生在理解数学概念上有一定的难度。利用计算机把概念教学设计成数学实验，使学生在做中学，有利于激发学习兴趣，缩短学生的思维能力与抽象的数学概念之间的距离。...
[期刊论文] 作者：叶惠英,
来源：江苏广播电视大学学报 年份：2001
五年制大专数学课程采用的是传统的教学模式，这种模式与学生实际情况和五年制培养目标脱节，存在诸多不足，迫切需要进行以教材，教学内容和教学评价为核心的数学课程教学改革，构建体......
[期刊论文] 作者：叶惠英,,
来源：江苏广播电视大学学报 年份：2010
随着五年制高职人才培养模式改革的深入,对数学课程教学内容体系的改革提出了新的要求。新的教学内容体系从教学内容的选取、整合、结构设置和呈现方式设计进行构建。...
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