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[期刊论文] 作者:叶承军,滕香亭, 来源:黑龙江地质情报 年份:1989
[期刊论文] 作者:苏华虹, 张道年, 叶承军, 吴健华,, 来源:化学教学 年份:2019
以分子间作用力概念学习为例,开展旨在发展学生化学核心素养的教学设计与实施。以"水"为情境载体,设计五个教学活动,引导学生主动参与知识建构。利用手持实验(宏观)表征分子...
[期刊论文] 作者:苏华虹 张道年,叶承军 吴健华, 来源:化学教学 年份:2019
摘要: 以分子间作用力概念学习为例,开展旨在发展学生化学核心素养的教学设计与实施。以“水”为情境载体,设计五个教学活动,引导学生主动参与知识建构。利用手持实验(宏观)表征分子间作用力(微观),通过模型形象地揭示氢键的本质和特征并解释氢键对物质性质的影响。测试......
[期刊论文] 作者:苏华虹,陈博殷,王怀文,叶承军, 来源:化学教育(中英文) 年份:2021
以高三复习课“铜元素化合物”的教学为例,基于主题教学思想,从“价-类二维图”出发,引导学生从物质类别、氧化还原和化学平衡等多角度认识元素化合物间的相互转化,实现了主题内容的关联与进阶,促进了学生思维能力的提升和学科观念的建构。本节课是网络直播课,......
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