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[期刊论文] 作者:叶文盾,, 来源:才智 年份:2009
课堂教学效果不好是当前新课标下初中数学实验教材中急待解决的现实问题。课堂教学是学校教学的基本形式,是提高初中数学教学质量的关键所在,而教师是新课标的具体执行者,因...
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