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[期刊论文] 作者：叶柚铀,陆陛华,,
来源：地理教学 年份：2011
一、地理实验的分类中学地理实验主要是在于演示地理过程、探究规律，培养学生的综合观察能力和操作能力，促进学生素质的提高。但又受到教学进度的限制，因此，可以采用多种方式进行......
[期刊论文] 作者：叶柚铀, 陆陛华,,
来源：地理教学 年份：2020
在新高考背景下如何处理好区域地理的教学是当前高中地理教学中的一大难题。笔者从"以原理阐释事实"的区域地理教学本质出发,提出了"微主题探究"的区域地理教学策略并对此开...
[期刊论文] 作者：叶柚铀,陆陛华,,
来源：地理教学 年份：2012
一、教学过程新课导入同学们，我们都知道桐乡有个经济开发区是全省十强经济开发区之一。我们高一（7）班的同学对它十分感兴趣，成立了研究性学习小组，准备利用暑假时间对它进行一些......
[期刊论文] 作者：叶柚铀, 陆陛华,,
来源：地理教学 年份：2018
地理概念教学是地理教育的一个重要组成部分,能否正确理解和掌握地理概念,直接关系到对地理原理和地理规律的深刻理解和应用,科学合理的概念教学可以提升地理课堂教学的效率...
[期刊论文] 作者：陆陛华,叶柚铀,,
来源：地理教学 年份：2016
在倡导素质教育、重视培养学生能力的教育形式下,高中地理实验教学以显著的优势日益受到广大教师的重视和学生的欢迎。但是,实验教学在实施的过程中还是存在不少不足之处,本...
[期刊论文] 作者：叶柚铀,陆陛华,,
来源：地理教学 年份：2017
随着新课程的实施和深入,创设地理问题情境采用情境教学已日益为广大地理教师所认可和重视,已频繁出现在日常的地理课堂之中。因此,如何有效创设地理问题情境是目前地理教师...
[期刊论文] 作者：叶柚铀,陆陛华,,
来源：地理教学 年份：2017
打造优质高效的地理课堂,是我们广大地理教师追求的永恒目标,而优质的教学设计是实现这一目标的前提和保证。本文从地理课堂教学目标的制定、教学内容的整合、教学流程的设计...
[期刊论文] 作者：叶柚铀,陆陛华,
来源：地理教育 年份：2018
随着新课标、新课程的实施,加强地理实验教学已经得到广大地理教师的认可和重视,并已频繁出现在日常地理课堂之中。因此,如何有效开展地理实验教学,是广大地理教师需要深入研...
[期刊论文] 作者：叶柚铀, 陆陛华,
来源：地理教学 年份：2022
受教学课时、升学压力、学生安全等方面的制约，相比于其他核心素养，地理实践力的培养是高中地理教学中的难点。本文依据地理学科特点，从研学主题的筛选、研学目标的探析、研学过程的设计、研学成果的评价四个方面探讨如何立足校园及周边小范围内的地理资源培养学生......
[期刊论文] 作者：叶柚铀, 陆陛华,
来源：教学月刊·中学版(教学参考 年份：2020
深度学习寻求自主学习、合作探究，追求体验、探究、感悟的建构式学习，探求创新性、批判性、决策力，契合当下“深度课改”的要求。要建构地理深度学习课堂，教师就需要深度评测学情使教学有针对性，深度探析学习目标使教学有探究性。更关键的是，教师要深度设计教学过程，即......
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