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[期刊论文] 作者:叶燕凌, 来源:读与写·教师版 年份:2020
摘要:主题建构游戏是通过思考和想象对不同的材料进行重组,游戏的方式接近了幼儿的天性,将幼儿置于活动的中心,有利于锻炼幼儿的动手操作能力及创造力,让他们在一个仿真的环境中掌握一些技能,对他们的健康成长有着莫大的益处,既可以丰富幼儿的经验,又能挖掘他们的智慧。......
[期刊论文] 作者:叶燕凌, 来源:广东教学报·教育综合 年份:2020
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿园的一日活动应以游戏为主。”主题建构游戏是指幼儿围绕一定的主题,按照自己的兴趣和想象,使用建构材料自主地构造物体形象、创造性地再现生活的一种游戏。  一、问题提出  主题建构游戏深受幼儿的喜爱,能有效促进幼儿......
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