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[期刊论文] 作者：游金泉,叶碧金,杨强,
来源：基础教育论坛（乐山） 年份：2011
震后县域教师培训制度的重建，要以教师的专业发展为核心，在充分考量学校不同重建阶段的实情和县域内各乡镇学校间差异的基础上，遵循以人为本的核心原则，洞悉震后恢复性重建与制度......
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