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[期刊论文] 作者：叶秋美,
来源：安康师专学报 年份：2005
中国传统绘画与西方近现代绘画艺术有着许多契合点.这种契合是建立在东西绘画发展趋势同向性基础之上的.中国传统艺术对西方绘画深刻的影响,在其由传统向现代转型的过程中得...
[期刊论文] 作者：叶秋美,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2017
幼儿园外部空间环境设计应遵循安全与健康原则、符合幼儿行为特征原则、方便适用原则和彰显个性发展原则。文章基于幼儿园外部空间元素.就幼儿园出入口空间、庭院空间、廊道...
[期刊论文] 作者：叶秋美,,
来源：教育现代化 年份：2017
通过对幼儿园外部空间概念、构成与类型的阐述,功能与特点的分析阐述,厘清幼儿与幼儿园外部空间环境的关系,提出环境设计应遵循的理念,以期对实践有所指导借鉴。Through th...
[期刊论文] 作者：叶秋美,
来源：学校卫生 年份：1988
1984～1987年全校学生视力不良率逐年上升,分别为:22.6%、38.2%,43.3%和47.1%其中视力最差的高三①班视力不良状况日趋严重,其不良率逐年为37.7%、64.7%、72.4%和80.1%。对学生...
[期刊论文] 作者：叶秋美,,
来源：现代园艺 年份：2016
幼儿园屋顶的合理利用可以部分解决空间不足的问题,更重要的是它联系着室内与外部环境,具有中介特性,在使用功能和处理手法方面具备深度挖掘的空间和价值。...
[学位论文] 作者：叶秋美,,
来源：西安建筑科技大学 年份：2016
随着学龄前儿童数量的快速增长,现有的幼儿园园舍数量及环境设施面临着巨大压力。创设良好的幼儿园教育环境以促进幼儿健康成长,就显得尤为迫切重要。然而普遍重视幼儿园教寝...
[期刊论文] 作者：叶秋美,,
来源：科技信息 年份：2014
艺术教育是高职公共通识教育。高职学生在接受公共艺术教育过程中,能提高审美情趣,陶冶品德情操,树立起正确的价值观和人生观。通过制定符合高职特色的艺术教育培养模式、做...
[期刊论文] 作者：叶秋美,,
来源：西部素质教育 年份：2017
文章在对社区艺术教育的需求与供给，以及其现状与成因进行分析的基础上，提出了高职艺术教育介入社区教育的路径：建立健全社区与高职艺术教育工作机制；整合资源，构建校社一体的社区......
[期刊论文] 作者：叶秋美,,
来源：河南教育(职成教版) 年份：2017
《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用．有效地促进幼儿的发展。”近年来，幼儿园环境作为一种隐性课程资源，在开发幼儿智力、促进个性发......
[期刊论文] 作者：叶秋美,
来源：陕西教育·高教版 年份：2017
【摘要】文章结合高职学前教育面临的新形势，对高职学前教育专业建设的目标、路径与建议进行了探讨，并提出建立健全校企（学校与幼儿园）合作运行机制、做好人才培养模式改革与课程体系建设、加大实验实训条件建设力度、切实加强师资队伍建设和完善社会服务能力建设等......
[期刊论文] 作者：叶秋美,
来源：陕西教育:高教版 年份：2021
高职艺术实践型课程运用音视频线上平台进行教授,较为契合此类课程的实践性特点。为此,以手工在线开放课程为案例要紧紧围绕满足学生学习、兴趣爱好、技能提升等功能进行课程...
[期刊论文] 作者：叶秋美,
来源：天津教育·下 年份：2018
学前教育专业学生作为今后未来基础教育的工作者之一，肩负着承载与传播我国优秀民族文化的职责与义务。继而在今后对幼儿的教学中让幼儿汲取优秀的民族文化及历史，逐步培养幼儿的爱国精神与体现民族文化的精髓。民族文化经过千年的沉积，影响着千万的炎黄子孙。 ......
[期刊论文] 作者：叶秋美,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 高职学前教育手工制作能力培养及课程体系，要根据高职层次《美术课程标准》专业人才培养的目标、原则和要求，将手工课程与学前教育其他课程有机结合，结合幼教环境氛围，不断提升幼教学生的学习兴趣和课程实用性，注重教学实践方式方法的创新，合理确定教学方案，尊重......
[期刊论文] 作者：叶秋美,
来源：数码世界 年份：2021
随着互联网+时代的到来,实现“互联网+教育”发展成为教育领域创新发展的重要创新方向,在线开放课程作为信息时代下的重要教育渠道,展开在线开放课程的建设以及共享和实践研...
[期刊论文] 作者：叶秋美,
来源：陕西教育·高教版 年份：2021
[摘 要]高职艺术实践型课程运用音视频线上平台进行教授，较为契合此类课程的实践性特点。为此，以手工在线开放课程为案例要紧紧围绕满足学生学习、兴趣爱好、技能提升等功能进行课程设计，重点聚焦基础理论讲解、艺术技能示范和重难点观摩等核心实践型内容，以通识性......
[期刊论文] 作者：叶秋美,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 高职学前教育专业实践课程体系要根据专科层次学前教育专业人才培养的目标、原则和要求，将全学程的所有实践环节作为一个整体进行系统定位和统筹安排，对实践教学的目标与内容、实践教学条件、实践教学管理、实践教学考核评价等内容做出优化考量，力求时间上的......
[期刊论文] 作者：叶秋美,
来源：时代报告 年份：2004
传统的高职美术类课程,容易受到课时、资源、模式等多方面的限制.“在线开放课程+翻转课堂”教学模式下,高职美术类课程开始进入新阶段.文章主要围绕“在线开放课程+翻转课堂...
[期刊论文] 作者：叶秋美,
来源：长江丛刊 年份：2020
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[学位论文] 作者：叶秋美,
来源：西安建筑科技大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：叶秋美 刘璇,
来源：参花（下） 年份：2018
摘要：本文以学前教育专业校企合作“双向工作站”运行机制为探究主题，具体分析了“双向工作站”的具体运行作用，旨在为后续的校企学前教育专业校企合作提供参考思路。 关键词：学前教育专业 校企合作 双向工作站 在校企合作中，企业的主体需求是寻求到适合岗位工......
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