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[期刊论文] 作者：叶素波,胡炀,
来源：科学咨询 年份：2015
本文论述了在践行“‘学本式’卓越课堂”教学理念时出现的新问题：小组合作过程中强者更强，“弱者”更弱，甚至出现“弱者”会被团队边缘化的现象。为解决这一新问题，从制度先行，小......
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