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[期刊论文] 作者：叶绍碧,,
来源：人文之友 年份：2019
开展以培养历史核心素养为导向的历史教学,是体现历史课程的重要途径.在带有问题情境的历史讲评课,教师能够有策略加以引导,就能更有针对性地向学生渗透历史核心素养,本文通...
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