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[期刊论文] 作者：叶自蓊,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘要：科学课主要在于增加学生的科学知识，并且掌握一定的科学概念，但农村小学普遍对该学科不太重视，一般是以语数英主科为主。在这学科中，相关设施不完善，学校没有相关制度，教师应付了事，学生想学也没有时间。很多科学课的教师并不是具体的专业人员，科学课作为一门副课在......
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