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[期刊论文] 作者：叶茂邦,
来源：师道·教研 年份：2019
因材施教是一项重要的教学方法和教学原则。早在两千多年前，孔子就曾提出过“因材施教”“有教无类”，这是传统教育思想的宝贵遗产，至今仍对我们的教育实践有着行之有效的指导意义。 因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，针对学习者的能力、性格、......
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