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[期刊论文] 作者:司新义,
来源:信息教研周刊 年份:2004
在大力提倡素质教育的今天,我们各科教师其实都在教学实践中,自觉不自觉的在自己的学科领域中已经引入了情趣教育的理念。然而,关于具体的情趣教育模式,大家是仁者见仁,智者见智的......
[期刊论文] 作者:司新义,
来源:信息教研周刊 年份:2012
创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程。而在传统的体育教学中,处于教者发令,学者强应,身顺而心违状态下学生的思维活动并不都能产生创造性思维成果,他们思维表现更多的是记忆显现性思维。因此,从小处讲,培养一......
[期刊论文] 作者:司新义,
来源:信息教研周刊 年份:2012
在体育教学中如何培养学生的创新能力呢? 首先,在体育教学中,要明确体育老师作为教学过程的主导者,是创新教育的主要参与者和实践者,要培养学生创新能力,教师本身必须具有创新教育意识,精心进行教学设计,把创新与实践巧妙地融于课堂教学的每个环节之中,并努力构建平等......
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