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[期刊论文] 作者:司菲菲 高福顺,
来源:数学学习与研究 年份:2018
作为一名小学数学教师,课堂教学是师生相处最关键的环节,课堂教学评价是教师和学生最直接的沟通方式.因此,教师及时恰当的评价语言是十分重要的.教师评价性语言水平的高低,不仅影响课堂教学的效果,而且对学生的身心健康发展起着至关重要的作用.如果课堂评价语言用得......
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