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[期刊论文] 作者：吉龙海,,
来源：小学教学参考 年份：2014
数学教学活动不能简单地依赖于记忆和模式,要以更好地促进学生的发展为中心,在教学中教师要善于培养学生自主探究意识,通过教学方式和学习方式的转变,使学生能够主动参与、不...
[期刊论文] 作者：吉龙海,,
来源：小学教学参考 年份：2014
数学阅读是新课程倡导的一项有意义的学习活动,是学生开启数学未知大门的一把金钥匙,也是学生获得可持续发展所必须具备的一种基本的学习能力.提高学生的数学阅读能力,除了鼓...
[期刊论文] 作者：吉龙海,
来源：教师·上 年份：2013
数学因为它的抽象和单调，被人们普遍认为是一门枯燥的学科，作为数学教师，我也深感于此。试想，如果我们提供给学生的仅仅是一些毫无生命活力的数学知识，那么，在学生看来，数学就只是一堆枯燥乏味的符号，又怎么能对数学产生兴趣呢？下面我就如何开展数学阅读浅谈自己的观点。......
[期刊论文] 作者：吉龙海,,
来源：新课程导学 年份：2013
长期以来,高年级应用题一直是小学数学教学中的重难点。加强小学数学高年级应用题教学方法的探究,对于发展学生数学思维、提高学生应用题的解答能力具有十分重要的作用。笔者...
[期刊论文] 作者：吉龙海,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2014
数学教学活动不能简单地依赖于记忆和模式，要以更好地促进学生的发展为中心，在教学中教师要善于培养学生自主探究意识，通过教学方式和学习方式的转变，使学生能够主动参与、不断探究，获得自主探究能力得到发展，不断地积累知识，发展智慧。小学数学教学活动应该坚持以“自......
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