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[学位论文] 作者:向凌玉,,
来源:重庆大学 年份:2014
本文对本科生和研究生助教在答疑课期间的互动进行了语篇分析研究。研究重点集中在学生一方,分析学生在语篇交流中如何运用自己的话语权力。由于助教在答疑课上充当了教师的角......
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