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[期刊论文] 作者：向勤道,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】如今，新课改的不断深入，传统的小学语文教学方式已经无法满足提高学生能力的需求。小学作为义务教育的起点，对培养学生的学习习惯、提高学生的学习能力以及增加学生的知识积累发挥着极大的作用。语文作为义务教育阶段必修的主要学科之一，一直受到教师、家......
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