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[期刊论文] 作者：向华英,
来源：湖南教育 年份：2005
且以《小巷深处》(七年级上册第六课)为例谈谈感悟在语文教学中的具体运用。 在阅读中感悟 阅读是语文教学之本,学生读完课文之后,我让他们自己谈感受。大部分学生只是泛...
[期刊论文] 作者：向华英,
来源：读写算：教育导刊 年份：2013
生物新课程具体目标包括了知识、能力和情感目标，其中情感目标占据了较大的比重，可以看出在生物课堂教学中进行情感教育的必要性。本文从建立和谐的师生关系入手，阐述了生物教学......
[期刊论文] 作者：向华英,
来源：湖南教育：综合版 年份：2005
且以《小巷深处》(七年级上册第六课)为例谈谈感悟在语文教学中的具体运用。...
[期刊论文] 作者：向华英,
来源：读写算：教育导刊 年份：2012
回龙中学是石柱土家族自治县境内的一所初中，学校提倡“教法多样、学法灵活”的施教方针，对新课标下教改的推动，起了重大作用。我结合自己多年的教学经验，谈谈新课标下民族地区初......
[期刊论文] 作者：向华英,
来源：大观周刊 年份：2011
生物学实验是学生获取知识、培养能力的重要途径。生物学实验课是最受学生欢迎的课程。但在实际教学中，我们许多教师只是照本宣科，按照书本上的实验步骤，要求学生一步步地模仿操......
[期刊论文] 作者：向华英,
来源：魅力中国 年份：2013
初中生物是初中阶段性学习课程，长期以来其地位没有语文、数学、英语那么高，也没有物理和化学那么受重视；在这样的境况下．给教学带来一定的压力。但我们不能因此而减少对学生学习......
[期刊论文] 作者：向华英,
来源：读写算 年份：2012
摘 要：实验教学的层次化，改变课程集中单一传授的倾向，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手， 使学生在获得基础知识与基本技能的过程中同时成为学会学习的过程。 关键词：生物 分组 实验 实施 ......
[会议论文] 作者：张小明,曾钦松,胡卫列,吕军,聂海波,向华英,何恢绪,杨槐,
来源：2013年广东省医学会泌尿外科学学术年会 年份：2013
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