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[期刊论文] 作者：张策, 吕为工,
来源：软件导刊 年份：2022
为提升研究生物联网课程的教学成效，探索以内容重构与教学方法创新变革为核心的多维度改革实践。以专题课的形式对教学内容进行系统性编排和规划，形成紧密联系的知识体系，并规划多条教学路线。以物联网的起源场景与表现形式等为例，阐述对比性教学方法的实际运用；通过......
[期刊论文] 作者：吕为工,张策,李斌,
来源：软件导刊 年份：2020
针对高校计算机专业实践课程嵌入式系统设计教学内容,从嵌入式应用系统角度出发,分析了嵌入式系统软件工程师构建嵌入式应用系统的主要工作,给出相关嵌入式系统实践教学内容...
[期刊论文] 作者：吕为工,杨书华,
来源：计算机工程与应用 年份：2004
通过对理想远程控制实验室设计目标的论述，提出了一种基于多Agent技术的模型，给出了该模型的体系结构和Agent构造方法．强调通过增强Agent智能来提高实验室系统性能，对实时性和安......
[会议论文] 作者：吕为工,杨书华,
来源：2004年全国第五届嵌入式系统学术交流会 年份：2004
人机交互技术,作为人和机器间的接口,一直是理论界的研究热点.向使用者提供易学、易记和易用的操作界面是当今乃至未来一段时间内人机交互技术的首要任务.为了适应嵌入式系统对GUI的市场要求,我们设计并实现了一个通用的轻量级的嵌入式GUI—SimpleGUI.该GUI可以......
[会议论文] 作者：吕为工,杨书华,
来源：2004年全国第五届嵌入式系统学术交流会 年份：2004
近年来,嵌入式系统成为计算机领域发展最迅速的方向之一.随着嵌入式系统应用领域的不断扩展,个性化的嵌入式设备驱程序的开发越来越成为嵌入式应用的制约因素.本文试图给出一种通用嵌入式设备驱动程序的开发模型,该模型利用基于文件的方式完成了对设备的操作,能......
[期刊论文] 作者：张策,吕为工,李剑雄,
来源：计算机教育 年份：2021
针对疫情期间开展网络教学的迫切需要,结合计算机体系结构类课程晦涩难懂不易学的特点,提出一种问题导向的以参与式研讨型互动在线课堂教学为核心的特殊类型混合式教学模式,...
[期刊论文] 作者：张策,吕为工,李剑雄,
来源：计算机教育 年份：2021
在介绍“计算机组成原理”课程内容与课程专业教学目标和课程德育教学目标基础上,提出课程思政融入式改革总体设计,对课程改革指导思想和课程改革总体思路进行分析,重点阐释...
[期刊论文] 作者：张策,吕为工,李剑雄,
来源：计算机教育 年份：2021
针对疫情期间开展网络教学的迫切需要,介绍“嵌入式系统原理”本科生课程在疫情期间所开展的网络教学改革情况,提出一种以在线研讨式教学与在线翻转课堂教学改革为核心的混合...
[期刊论文] 作者：张策,吕为工,李剑雄,
来源：计算机教育 年份：2022
针对新时代对高校教育教学手段的应变要求,提出敏捷教学的改革做法,以计算机组成原理课程在教学模式、教学方法、课程思政、内容更新上的快速迭代为例,阐述具有敏捷教学特色的课程教学改革过程;以嵌入式系统原理课程在疫情期间快速变革教学模式为例,进一步剖析......
[期刊论文] 作者：杨书华,吕为工,马西沛,
来源：计算机工程与设计 年份：2005
提出了一种脱机掌上扫描仪的体系结构,完成了脱机掌上扫描仪硬件系统的设计,重点讨论了CIS系统和同 步机构的硬件实现,为脱机掌上扫描仪的研制解决了技术难题。同时,给出了脱机掌上扫描仪软件系统框图,最后对 设计的脱机掌上扫描仪进行了测试,并对测试结果进行......
[会议论文] 作者：杨书华,吕为工,王志明,
来源：2004年全国第五届嵌入式系统学术交流会 年份：2004
如何使技术人员采用ARM CPU设计应用系统变得简单、方便和缩短产品开发周期;一直是嵌入式系统研究人员追求的目标.本文提出了一种嵌入式主机板系统结构,用户通过在该微机软硬件平台的基础上进行二次开发,完成应用系统的设计,可以实现上述目标.该结构已经成功地......
[期刊论文] 作者：张策, 李剑雄, 吕为工, 华栋,,
来源：软件导刊 年份：2020
计算机组成原理课程教学存在原理性内容抽象晦涩、知识内容更新进度缓慢、教学难度大等制约学习效果的问题,该课程是培养设计与实现完整计算机系统综合性能力的基础性核心课...
[期刊论文] 作者：张策,吕为工,初佃辉,李剑雄,
来源：高教学刊 年份：2021
MOOC撬动了作为人才培养核心要素“最后一公里”的课程建设,直接带动教学模式、教学方法、混合式教学和信息化教学改革、智慧教室建设等,引发了广泛的教育教学理念革新与教学变革行动,得到了广泛关注与积极参与,创造了史无前例的成就。文章论述了MOOC对教学变革......
[期刊论文] 作者：张策 吕为工 初佃辉 李剑雄,
来源：高教学刊 年份：2021
摘 要：MOOC撬动了作为人才培养核心要素“最后一公里”的课程建设，直接带动教学模式、教学方法、混合式教学和信息化教学改革、智慧教室建设等，引发了广泛的教育教学理念革新与教学变革行动，得到了广泛关注与积极参与，创造了史无前例的成就。文章论述了MOOC对教学变......
[期刊论文] 作者：张策, 初佃辉, 吕为工, 柏军, 李剑雄,,
来源：计算机教育 年份：2018
分析物联网三级层次结构，以技术、功能和数据流向为核心视角阐明物联网的技术脉络；介绍物联网全栈人才的概念，说明物联网技术学习路线，将底层的嵌入式系统开发、网络开发、移动端......
[期刊论文] 作者：张策,初佃辉,季振洲,吕为工,李剑雄,
来源：大学教育 年份：2022
MOOC在全球范围内的迅速兴起,为世界高等教育的改革创新带来了机遇和挑战,MOOC在我国取得了显著成就,多个指标处于领先地位.以推动教学理念、模式、方法、技术、手段、形式等的重大转变为显著特征的MOOC教学改革,在专业发展建设、课程体系重塑、课程内容重构、......
[期刊论文] 作者：张策, 吕为工, 柏军, 李剑雄, 何燕平, 石代锋,,
来源：计算机教育 年份：2019
提出以物联网全栈人才培养为目标导向的软件工程专业物联网课堂教学改革与实践,在对物联网多层架构进行刻画的基础上,构建体现全栈人才培养的典型物联网架构,结合软件工程专...
[期刊论文] 作者：张策, 孟凡超, 考永贵, 吕为工, 刘宏伟, 万锟, 蒋家,
来源：软件学报 年份：2017
软件可靠性增长模型SRGM(software reliability and growth model)是目前建模可靠性及其过程提高的重要数学工具,对可靠性的评测、保证以及测试资源管控和最优发布研究具有重...
[期刊论文] 作者：张策,吕为工,柏军,李剑雄,初佃辉,季振洲,
来源：软件导刊 年份：2020
以嵌入式系统内容涵盖完整的计算机组成、运行过程和实现技术为教学基本内容,构建出系统性的知识体系,提出贯通式教学模式。按照从历史到现实的脉络讲述嵌入式系统教学内容,...
[期刊论文] 作者：张策,吕为工,柏军,李剑雄,初佃辉,季振洲,
来源：软件导刊 年份：2020
以嵌入式系统内容涵盖完整的计算机组成、运行过程和实现技术为教学基本内容,构建出系统性的知识体系,提出贯通式教学模式.按照从历史到现实的脉络讲述嵌入式系统教学内容,依...
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