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[期刊论文] 作者:吕作香, 来源:女报:家庭素质教育 年份:2020
当今,我国的经济和科技不迅猛发展,在一个讲求发展科技的大环境下,小学教学应该紧随时代的步伐,注重培养学生的科学意识,唯有不断向小学生展示科技的伟大与神奇,才能够激发小...
[期刊论文] 作者:吕作香, 来源:读天下(综合) 年份:2019
小学教育的科学实验室管理是小学重要工作,身为一名科学教师兼实验室管理者,科学实验室有效管理是通过各种有效的措施,提高管理效率,更为重要的是从实验的管理、仪器的管理、...
[期刊论文] 作者:吕作香, 来源:东西南北:教育 年份:2020
在当前小学科学课程教学中,为了使学生接触更多的知识,不断地提高学生的学习视野以及学习效率,一些教师在小学科学课程教学中引入了STEM来进行教学,使每个学生能够从小学科学...
[期刊论文] 作者:吕作香, 来源:科学导报·学术 年份:2020
摘 要:课程改革进程的不断推进让小学科学教育优化的进程加快了步伐,一线的小学科学教师也针对科学学科的教育特色,不断创建新颖的教育方式,以期能够为学生带来更好的学习体验,提升学生对科学知识的建构质量,而自制教(学)具的出现,无疑为教师打开了新的篇章。在当前科学......
[期刊论文] 作者:吕作香, 来源:大众科学·上旬 年份:2019
摘 要:随着新课改的不断推进,构建高效课堂已经成为当下小学教师教学研究的方向。小学科学教师首先需要革新传统教学理念,积极调动学生自主学习兴趣,培养学生主观探究欲望,在有限的条件下提升小学生的科学精神与创新精神,本文就构建小学科学高效课堂的常见策略展开相......
[期刊论文] 作者:吕作香, 来源:家长·下 年份:2020
摘要:随着社会的发展和进步,我国对教育体系的重视也在不断提升。小学教学是学生开始进行接受系统教育的重要阶段,因此,培养小学生良好习惯的科学教学在小学教育中得到了较高的重视。本文对小学科学教学中培养小学生良好习惯的方法进行了简单总结,以期对未来小学科学......
[期刊论文] 作者:吕作香, 来源:大众科学·中旬 年份:2019
摘 要:新课改中,广大教师将构建高效课堂作为教学目标之一,并且提出了很多种教学策略来实现这一目标,不仅实现了学生课堂主体地位,还促使学生在学习和掌握基础知识同时科学素养得到进一步提升。在本篇文章中,笔者着重介绍了小学科学教师如何打造高效科学课堂。  关......
[期刊论文] 作者:刘星星, 吕作香, 来源:湖南教育(D版 年份:2021
"笋芽儿"课例是一堂二年级跨学科整合课,授课时长60分钟,同时参与本次整合学科授课的有我校语文老师彭丽婷、美术老师李瑞琪、音乐老师蒋颜和数学老师汤倩。一、整合设计教学目标1.了解笋的生长过程和个性特点,认识卡通形象的艺术特点与设计方式,运用所学到的方......
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