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[期刊论文] 作者：吕建方,
来源：求知导刊 年份：2020
高中地理教师要摒弃陈旧迂腐的教学观念,将教学活动的出发点定位在学生的综合性发展和终身发展两方面,这是教学活动的最终归属。教师应把学生摆在主要位置,通过巧妙地借助现...
[期刊论文] 作者：吕建方,
来源：教育界：基础教育研究 年份：2012
“学习对生活有用的地理”，是地理课程改革中最强调的理念之一，它表明义务教育阶段中的地理课程将从纯粹的“科学世界”重新回到学生的“生活世界”。无论是学习还是研究，作为一......
[期刊论文] 作者：吕建方,
来源：安徽农学通报 年份：2001
对农产品内涵进行分析探讨,提出新时期进一步提高农产品的质量,应采取宣传发动,筛选优质品种、引进高新技术、发展绿色食品、控制污染源、龙头企业带动、配套政策扶持、强化...
[期刊论文] 作者：吕建方,
来源：中学政史地：教学指导版 年份：2012
随着教育教学改革的不断深入发展，地理教育作为自然学科与人文学科之间的桥梁和纽带在基础教育中的作用更加突出，但传统的地理教学模式日益暴露出其自身的弱点，甚至扼杀了学生的......
[期刊论文] 作者：吕建方,
来源：安徽农学通报 年份：2005
通过对2005年稻飞虱发生原因、发生特点及防治成效的调查,提出了相应的防治对策....
[期刊论文] 作者：吕建方,,
来源：新课程导学 年份：2014
地理知识本是五彩缤纷的,有丰富多彩的景观,神秘奇异的地理现象,本该引发同学们的好奇心,激起学生探究欲望。但在实际教学中,学生对地理知识的渴望与向往却被淹没在枯燥乏味...
[期刊论文] 作者：吕建方,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】在初中地理课程的教学中，生活化的教学模式可以体现在很多方面。首先，教师可以展开生活化的教学情境的创设，这将会为知识教学提供很好的铺垫。同时，教师可以透过生活化的学习任务与探究课题来培养学生的生存能力，并且锻炼学生的知识应用能力。这些灵活的......
[期刊论文] 作者：吕建方,
来源：教育界 年份：2012
【摘 要】“学习对生活有用的地理”，是地理课程改革中最强调的理念之一，它表明义务教育阶段中的地理课程将从纯粹的“科学世界”重新回到学生的“生活世界”。 无论是学习还是研究，作为一种工具，地图对于地理学的重要性是毋庸置疑的。笔者以七年级上册“地图”一节......
[报纸论文] 作者：吕建方,
来源：中国特产报 年份：2020
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[期刊论文] 作者：陈维青,吕建方,
来源：安徽农学通报 年份：2000
对郎溪县农业产业化进行了调查分析，提出了发展策略。...
[期刊论文] 作者：吕建方,吕建东,
来源：企业技术开发：下 年份：2010
文章在分析分布式模式原理及相关技术的基础上，对BUTO化体系监控技术发展趋势进行探究。...
[期刊论文] 作者：吴荣兵, 吕建方, 宗在飞,,
来源：安徽农学通报 年份：2005
银杏通过芽苗砧嫁接 ,1年即可培育出健壮良种苗木用于生产实践 ,加快了良种繁育速度。与常规技术比较 ,培育时间缩短 2～ 4年 ,成本低 ,栽植成活率高 ,苗木具有嫁接部位结合牢...
[期刊论文] 作者：吴荣兵,吕建方,宗在飞,
来源：安徽农学通报 年份：2005
介绍西瓜瓜面贴字的选材,方法,贴字后的管理及贴字西瓜的栽培技术....
[期刊论文] 作者：吕建方,汪显跃,郭方友,,
来源：安徽农学通报 年份：2005
分析了郎溪县2005年气候对稻飞虱发生的影响,并提出了合理的防治措施....
[期刊论文] 作者：吕建方,宗在飞,李小卫,汪浩,
来源：安徽农学通报 年份：2004
结合郎溪县农业信息化建设现状,分析农业信息化制约因素,对今后加强农业信息化建设进行思考....
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