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[期刊论文] 作者:吕振存,
来源:读与写·教师版 年份:2021
摘要:语文素养的培养具有综合性,包括学生的基础语言知识掌握状况以及应用能力,也包括学生的文化认知水平、情感感受能力以及审美等方面。由此可见,小学语文素养的培养需要一个完整的过程。教师需要根据学生的学习接受能力,选择语文素养的培养重点,并且联系课本的内容......
[期刊论文] 作者:吕振存,
来源:读与写·教师版 年份:2021
摘要:在新时代的教育背景下,思想道德教育课程已经成为学生学习的重要学科之一。小学生的身心健康关乎着以后的成长,小学班主任应该着重小学生的思想道德教育,培养学生的积极乐观的心态,树立正确的人生价值观,同时教师应提供良好的教学环境,学生在学习思想道德同时也能......
[期刊论文] 作者:刘惠林, 吕振存,,
来源:中国康复理论与实践 年份:2013
目的探讨多体位智能化下肢康复机器人对下肢运动功能、下肢肌张力以及步行能力的改善情况。方法 40例脑卒中偏瘫患者随机分成对照组和治疗组,各20例。对照组进行常规康复训练...
[会议论文] 作者:李冻冻;吕振存;,
来源:第十届北京国际康复论坛 年份:2015
目的:初步探讨躯干旋转训练对脑卒中早期患者步行功能的影响.方法:选取从2013 年7 月至2014 年4 月在中国康复研究中心北京博爱医院神经康复科病房住院的脑血管意外(包括脑...
[会议论文] 作者:刘惠林,吕振存,
来源:第9届北京国际康复论坛 年份:2014
脑外伤、脑血管意外、脊髓损伤等中枢神经系统疾病可导致偏瘫、四肢瘫和截瘫,目前,在其后遗症所产生的肢体(包括手)瘫痪中,应用功能性电刺激(FES),可以改善或阻止残疾状态的...
[会议论文] 作者:刘惠林;吕振存;,
来源:第9届北京国际康复论坛 年份:2014
目的:探讨FES电动踏车对脑卒中患者下肢运动功能恢复各阶段的影响. 方法:将100例脑卒中患者随机分为治疗组和对照组,各50例.对照组给予以Bobath方法为主的康复功能指导和...
[期刊论文] 作者:王婷婷,吕振存,刘惠林,马迎春,
来源:中国血液净化 年份:2021
维持性血液透析(maintenance hemodialysis,MHD)患者由于存在多种代谢紊乱及血液透析相关因素,导致机体呼吸过程的各环节均可能出现功能障碍.呼吸功能障碍导致MHD患者的生活...
[期刊论文] 作者:冯雨桐,李建军,刘惠林,吴葵,王丽华,吕振存,,
来源:中国康复理论与实践 年份:2015
目的初步了解脑卒中恢复期患者住院治疗期间的抑郁状态及生活质量(QOL)情况,明确患者生活质量水平与其产生抑郁状态的相关关系。方法选择本院2014年9月~2015年1月脑卒中患者5...
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