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[期刊论文] 作者：吕素娅,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
中学音乐是一门艺术课程,是面向全体学生,让每一个学生的潜能都得到开发,教给学生学习方法的艺术。中学阶段我们要让学生在掌握一定的音乐知识的基础上,陶冶其情操,提高其心...
[期刊论文] 作者：吕素娅,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
在新课改的形势下,初中音乐教育需要改革,需要在继承中发展。本文从教师在新课改形势下的教学反思入手,注重了授课的导入激趣,强调了课堂上要运用合适的教学方式,同时也要注...
[期刊论文] 作者：吕素娅,
来源：成才之路 年份：2015
摘 要：中小学音乐教学中，要让音乐教学体现出审美教学的作用。应该依据中小学生的认知程度和年龄特征，培养中小学生的“审美趣味”，提高学生的美学修养，促进学生成长。 关键词：音乐教学；审美趣味；培养 中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）13-0045-0......
[期刊论文] 作者：吕素娅,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
音乐欣赏需要经历三个过程音乐欣赏，即感觉欣赏过程即感觉欣赏过程即感觉欣赏过程即感觉欣赏过程、感性欣赏过程、理智欣赏过程，经历了这三个过程经，才能真正地认识和领悟音乐的......
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