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[期刊论文] 作者：吕素芳,,
来源：校园英语 年份：2014
随着信息技术的发展,越来越多科学技术运用到教育教学中,给教学给予了支持。在此背景下的翻转课堂作为一种教育新理念成为近几年来教育研究的热点。这种学生课外自学,教...
[期刊论文] 作者：吕素芳,
来源：中国冶金工业医学杂志 年份：2002
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[期刊论文] 作者：吕素芳,,
来源：商场现代化 年份：2011
绩效管理是人力资源管理的核心。成功实施绩效管理,不但能帮助企业提高管理效率,同时也能帮助管理者提升管理水平。本文在对绩效管理理论的深入研究的基础上,通过对我国企业...
[期刊论文] 作者：吕素芳,,
来源：考试周刊 年份：2015
听评课是促进教师专业发展的重要途径,通过课堂观察LICC模式,可以让听评课更专业科学。...
[期刊论文] 作者：吕素芳,
来源：重庆职业技术学院学报 年份：2004
未成年人是祖国的未来.未成年人的犯罪问题一直是全社会关注的热点,同时也是消除社会不稳定的因素,为经济、政治、文化等各方面发展创造良好环境的重要课题之一.分析未成年人...
[学位论文] 作者：吕素芳,,
来源：浙江师范大学 年份：2012
作为语言的基础,词汇是二语学习中重要的一部分。但在现今的英语教学中可以发现,学生对英语词汇学习有畏难情绪,“费时低效”(李岚清,1996)等问题一直没有得到很好地解决。如...
[期刊论文] 作者：吕素芳,,
来源：石油工业技术监督 年份：2017
为提高油田企业精细化管理水平，推进油田企业计量管理信息化进程，开发了基于服务器，浏览器框架的计量管理信息系统，分别设计了对应的管理模块，通过信息化手段加强计量日常工作管理......
[期刊论文] 作者：吕素芳,,
来源：现代商贸工业 年份：2011
21世纪企业竞争的核心归根到底是人才的竞争。因此,企业的拥有者怎样选好人、用好人,最大限度地调动人才的积极性、创造性和主观能动性,积极挖掘员工的创造力和巨大潜能,已经...
[期刊论文] 作者：吕素芳,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2013
一、引言《英语新课程标准》指出：要激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。这一阐述要求英语......
[期刊论文] 作者：吕素芳,,
来源：新校园(中旬) 年份：2017
英语课程标准指出，英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。绘本教学，能拓展学生的语言知识，提高阅读能力，促进学生的综合语言运用能力。...
[期刊论文] 作者：吕素芳,
来源：好家长 年份：2018
兴趣是学习的重要动机,尤其是对于学习一门外语来说,没有足够的兴趣,学生学习的积极性是难以持久的。小学生天性活泼好动,喜欢玩耍,游戏是他们的天性,因此,在小学英语教学中,...
[期刊论文] 作者：吕素芳,
来源：好家长 年份：2018
英语写作是对学习者提出的一种高标准,高能力的要求,对于小学生来说,谈写作似乎是不合时宜,好高骛远的事情。其实不然,小学生的英语写作是贯穿在日常教学中,编情景对话、看图...
[期刊论文] 作者：吕素芳,
来源：杭州师范大学学报:自然科学版 年份：2019
2019年6月26日上午,杭州师范大学举行“传化—杭师大氟硅功能材料联合研发中心”签约暨揭牌仪式.传化化学集团总裁周家海、副校长胡华出席活动并一同为中心揭牌.该中心将围绕...
[期刊论文] 作者：吕素芳,
来源：动动画世界 年份：2015
新课程理念要求我们必须树立全新的教学理念，改变教师的角色，在吸收传统教学方式优点的基础上，构建适应新课程理念的教学模式，努力使学生得到全面的发展。作为政治课教师，经过多年......
[期刊论文] 作者：吕素芳,
来源：劳动医学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：吕素芳,
来源：中国工业医学杂志 年份：2004
鉴于免疫指标在尘肺研究上的重要性,我们对某钢铁公司的尘肺患者及0+人员进行了免疫学测定,现报告如下....
[期刊论文] 作者：吕素芳,,
来源：职业与健康 年份：2008
为了解某些常见病在不同作业工人中的分布状况，试图从中寻求一些相关线索，从而为普及卫生健康知识以及进一步防治这些常见病的发生提供依据，对某企业所属的几种作业工人的健康状......
[期刊论文] 作者：吕素芳,
来源：职业与健康 年份：1999
生殖是维持种族繁衍的各种生理过程的总称。自本世纪七十年代以来,职业性有害因素对生殖机能的危害已受到普遍的注意,为了解近十年来有关职业有害因素对生殖机能及子代...
[期刊论文] 作者：吕素芳,
来源：重庆职业技术学院学报 年份：2003
在现行的无效合同制度下,对无效合同的范围规定得过宽,使无效合同数量过多,给社会带来了消极影响.本篇通过对设立无效合同制度的意义的分析,以论证新颁合同法对无效合同范围...
[期刊论文] 作者：吕素芳,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2017
高中要说能够阻碍学生的整体成绩学科，除了数学就莫过于英语了，英语的学习要求学生要记忆、理解、运用以及分析，对学生的综合能力的考验比较强，很多学生偏科严重，英语成绩很差，是由于他们不具备这些能力，这其中有学生不努力的因素，也和教师的教学密不可分。教师的教学方......
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