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[期刊论文] 作者：吕虹 臧其林 冯立梅 范懋炜 刘泓,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2015
【中图分类号】G712 【文献标识码】B 【文章编号】1005-6009（2015）08-0023-02 主要创新点： 1.理论创新 在认知理论的基础上，揭示了情景与人才培养之间的关系，提出“实景”教学对于人才培养的重要性。从职业岗位需求的角度，指出了综合职业能力对于服务业从业......
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