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[期刊论文] 作者：吕顺舟,
来源：学前教育 年份：2022
＜正＞孩子们升入中班后，丰富多样的游戏材料激发了他们的游戏热情，在区域游戏时明显更加投入了。但是两周过去了，我发现，建构区的搭建活动还是处于无序、无主题搭建的状况。......
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