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[期刊论文] 作者：君进,
来源：水力发电 年份：1958
在錢塘江上游,以风景秀丽著名的富春江上,人們正以排山倒海、蔑視一切困难的英雄气慨修建一座容量达29万瓩的水电站。这是在万馬奔騰的大跃进形势下,全国水电建設的无数紅旗...
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：基础教育 年份：2018
儒家教育的意识形态神话是指儒家教育被提炼为一种具有观念霸权地位和政治设计激情的教育观念,并与现实的社会政治情境建立起一种相互调适性的意义关系.具体而言,儒家社会主...
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：中小学德育 年份：2015
价值澄清理论的特点在于强调个人价值选择的自由,并认为价值教育的重点应该从教授学生具体的价值内容转移到澄清学生个人已有价值的过程上去。然而,人们对价值澄清理论的本真...
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：教育学术月刊 年份：2004
主义论述和知识学考察的分野是对当前中国教育学研究群体自身研究态度的一次考察。主义论述是指那些带有强烈价值论断的思想言论,而知识学考察则主要是指一种研究态度,其致力...
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：基础教育 年份：2015
作为方法的教育学是教育学作为一门完备性学科的应有之义，区别于当前存在的两种教育学状态，即作为课程的教育学和作为理论的教育学。作为方法的教育学，或教育学自身作为一种方法......
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：当代教育科学 年份：2017
当前的教师评价实践虽以促进教师专业发展为口号,但却隐含着一套严密的规训机制。从作为被规训者的教师视角来看,存在着时间和空间层面的规训技术,以改造教师的身体;从作为规...
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：中国教师 年份：2014
什么是教育?当我们面对这个问题时,出于思考的本能,我们会习惯性地给出教育的定义。然而,当我们仔细思索所给出的教育的定义时,会发现自己给出的定义并不能涵盖教育的全...
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：中国德育 年份：2016
近日，一篇题目为《渠县一孩子留下遗书轻生，这多么让人痛心》的网帖在多个社交论坛疯传。通过证实，死者是达州市渠县中学刚参加完高考的小斯（化名），今年18岁，在自杀前，他在个人QQ空间......
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：教育学报 年份：2017
从纪律到规训的思想史演进是从涂尔干到福柯教育思想发展的内在缩影,其存在着一种断裂与连续并存的实质联系。断裂主要表现在涂尔干和福柯关于纪律的社会后果上的内在分歧,即...
[期刊论文] 作者：邓君进,,
来源：中国社区医师 年份：2019
目的:探究补阳还五汤联合针刺内关穴治疗冠心病不稳定型心绞痛(气虚血瘀型胸痹)的疗效。方法:2018年1-12月收治冠心病不稳定型心绞痛(气虚血瘀型胸痹)患者90例,随机分为三组,...
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：中国教师 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：邓君进,,
来源：系统医学 年份：2019
目的探究血府逐瘀汤联合针刺内关穴治疗冠心病不稳定型心绞痛(胸痹心血瘀阻证)的临床疗效。方法将2018年3月—2019年3月期间在该院接受诊治的90例冠心病不稳定型心绞痛患者作...
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：江苏教育研究 年份：2014
怀特海教育思想最重要的启示在于：学校是需要想象力的。学校需要有一批有想象力的教师,需要有一批有想象力的学生,需要有一批有想象力的校长。...
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：教育理论与实践 年份：2018
身体是福柯教育规训思想的焦点,通过身体生成及其治理来考察权力机制的具体运作是福柯的重要意图。具体到学校的实践事务,学生的身体将是学校权力刻画的表面,学生的身心问题...
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：基础教育 年份：2014
原始社会存在道德教育.原始社会的道德教育形式主要有：原始宗教、神话与传说、巫术与禁忌.这些道德教育形式告诉原始初民“应当怎么做”和“如何做才是对的”,因而一定程度上...
[期刊论文] 作者：胡君进,
来源：基础教育 年份：2020
卢梭的儿童观作为教育史上一次哥白尼革命的地位正在遭到质疑。以儿童为中心的教育思想并非卢梭的首创,其只不过是一场因崇拜卢梭而虚构的人造神话。然而这样一种质疑忽视了...
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：中国德育 年份：2015
据报道,一名家长向长城网报料称,其女儿晚自习期间被班主任叫到办公室,强制将头发剪得七零八碎。涉事班主任甚至在电话里做出"只是剪头发又没剪脑袋"的回应。听罢此言,作...
[期刊论文] 作者：胡君进,
来源：现代基础教育研究 年份：2014
教育是一个动态的、历史的现象和过程。面对教育的历史活性和历史生成性,＂教育即教育史＂作为一个理解教育内涵的理论命题,其有利于强化教育学的人文性质,更有利于使教育史研究......
[期刊论文] 作者：胡君进,,
来源：中国人民大学教育学刊 年份：2014
基于对人的终极关切,康德的德性理论与教育理论有着密切联系。康德的教育理论其实是一种德性教育理论,可以看成是康德的德性理论在教育领域内的实践运用。康德德性理论的宗旨...
[期刊论文] 作者：苏君进,,
来源：化工管理 年份：2013
常减压装置是石油炼制单位生产操作的第一道重要装置，其开停工及其工艺过程对保证炼油厂的正常运行起着重要作用。本文根据作者多年工作经验，首先分析了常减压开工前、工作时、......
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