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[期刊论文] 作者:吳雁南,, 来源:历史教学 年份:1960
唐代是我国封建社会里的一个兴盛的朝代。在这一时期,我国人民对祖国的经济文化发展作出了巨大貢献。唐代前期经济的繁荣表现在农业、手工业和商业全面性的发展;而工商...
[期刊论文] 作者:吳雁南, 来源:史学月刊 年份:1958
1860年四月,太平軍在忠王李秀成統帅下,攻克苏、常,九月天王下詔,重申太平天国对苏州人民的基本政策。最近从北京明清档案及南京史料整理处主办的历史展覽会中,见到清刼...
[期刊论文] 作者:吳雁南, 来源:史学月刊 年份:1959
为了在历史研究中更好地貫徹“厚今薄古”、“古为今用”的原則,打破王朝体系編写人民的历史,已成为史学工作者普遍而正当的要求。这就要求我们更好地研究中国历史發展的規律和特点,正确处理中国历史的分期问題。关于中国古代与中世纪史的界限划分,意見虽尚远未......
[期刊论文] 作者:吳雁南, 来源:史学月刊 年份:1958
王鞱所处的时代是中國社会經歷着巨大变化的时期(1827——1897),他的改良主义思想的成熟却是在第二次鴉片战爭和太平天国失敗后(1)。第二次鴉片战爭后,外國資本主义在中國不僅取得了沿海航行权和內河航行权,而且把持了中國的??不僅开始在中國設銀行、筑鉄路、开......
[期刊论文] 作者:吳雁南, 来源:史学月刊 年份:1956
一、形式主义是目前学生知識中主要的缺點,这是学校教育培养全面發展的社会主义成員的主要阵碍。我曾經有过这样一个学生,当你提問她剛才講过的問題時,有時可以達到四分,如果是純屬記憶性的問题,甚至还得过五分。但如果提上月所講的内容,或者是在提問時教师提出......
[期刊论文] 作者:吳雁南,, 来源:历史教学 年份:1955
教學工作的本身要求我們精湛的掌握教材,而且要具有高度的教學藝術水平,以便把教材的精神實質傳授給學生。備課即是這項工作中帶有决定意義的一環,而深刻的領會與掌握教材的...
[期刊论文] 作者:盧士林,吳雁南,, 来源:历史教学 年份:1960
自从1968年以来,由于坚决貫彻了党的教育工作方针和办學方針,广泛深入地开展了教育大革命,我国的教育事业出现了一个空前大普及、大提高、大跃进、大繁荣的新局面。历史教学...
[期刊论文] 作者:武慰萱,吳雁南, 来源:史学月刊 年份:2004
本刊自去年九月号发表了万繩南同志的“论隋煬帝”之后,引起了广大读者的热烈辩论,先后收到稿件甚多,其中对对万繩南同志意见表示支持者仅是少数的、个别的;绝大多数同志对万...
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