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[期刊论文] 作者：吴一安,,
来源：外语教学与研究 年份：2003
本文探讨语言的主观性特征如何通过汉、英物指空间指示语得以体现。汉、英物指空间指示语在三个语言层面上反映语言的主观性 :语义结构、叙事体语篇结构和面对面会话。在此基...
[期刊论文] 作者：吴一安,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2007
本文探讨了中国儿童学习英语的目标定位和制约因素,并对儿童阶段的英语教学提出了几点思考。...
[期刊论文] 作者：吴一安,,
来源：外语教学与研究 年份：2005
本研究对我国3 0所高校2 1 3名优秀英语教师进行了调查,旨在回答两个问题:1 )他们的专业素质框架和内涵是什么?2 )他们怎样成长为教学效果好、深受学生喜爱的教师?本文基于调...
[期刊论文] 作者：吴一安,,
来源：外语研究 年份：2008
本文在一项规模性实证研究基础上,探究了我国高校优秀英语教师专业发展的规律性特点、阶段性特征和优秀教师专业发展的成因。研究表明:(1)外语教师的专业发展是个长期、逐渐...
[期刊论文] 作者：吴一安,,
来源：外语教学理论与实践 年份：2008
本研究探究以下问题:我国外语教师应该具备什么样的专业素质?外语教师如何养成其专业素质?职前外语教育的现状和改革方向是什么?在2项全国规模的调查研究、6项个案研究和1项...
[期刊论文] 作者：吴一安,,
来源：外语教学与研究 年份：2002
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[期刊论文] 作者：吴一安,
来源：汉中科技 年份：2006
1、发病情况 据本县奶牛饲养户冯某所述，他所饲养的一头4岁奶牛，于2001年6月14日凌晨分娩。畜主守侯在牛旁边随时观察其分娩情况，一直等到9时尚未产下牛犊。畜主（是农校兽医专业......
[期刊论文] 作者：吴一安,,
来源：外语教学与研究 年份：2001
本研究调查了中国英语学习者解答听力多项选择题的信息加工过程.结果表明,在理解过程中,受试无论语言能力如何,都会同时调动语言知识和非语言知识,所不同的是加工模式;语言信...
[期刊论文] 作者：吴一安,,
来源：理论导报 年份：2008
统战干部的素质状况,直接关系着中国共产党领导的多党合作的成效,关系着新时期爱国统一战线的巩固和发展,关系着党的事业和社会主义现代化建设事业的兴衰成败....
[期刊论文] 作者：吴一安,
来源：英语学习·教师版 年份：2014
这是一篇命题作文，而题目又是一个难以直白解答的问题。我想有必要先从“教师发展观”说起，接下来谈谈在职培训在教师职业发展中的位置，然后再转入“正题”，即对培训内容的探究，最后再谈谈新世纪以来的英语教师培训，其成果和遗憾。这些都是个人的看法，发表出来，是为了求......
[期刊论文] 作者：吴一安,,
来源：英语学习 年份：2001
在我国,许多人部是在学校里学习英语的,但课堂和课本能够提供的英语环境毕竟十分有限,学生大多只能具备英语的基本语法知识,离能够自如地运用这些知识去听、说、读、写还相...
[期刊论文] 作者：吴一安,
来源：外语教学与研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：吴一安,
来源：中国外语：中英文版 年份：2005
Informed by research in teacher cognition and constructivist views of learning,the studylooks into Chinese university effective EFL teacher development,with a v...
[期刊论文] 作者：吴一安,,
来源：理论导报 年份：2004
为加快江西在中部地区的崛起,推动江西经济又好又快发展,省委、省政府向全省人民发出了“全民创业”的伟大号召,全省上下顿时涌动一股全民创业的热潮。“创业艰难百战多”。...
[期刊论文] 作者：吴一安,
来源：疯狂英语·教师版 年份：2008
1.外语教师教育与发展的基本问题是外语教师应该发展成什么样的教师，在您看来，目前中国高校英语教师的专业素质呈现哪些特征？存在哪些亟待解决的问题？ 我和我的课题组曾在全国重点高校中取样，调查了我国36所高校213名优秀英语教师的专业素质，推出了优秀外语教......
[期刊论文] 作者：吴一安!100089,
来源：外语教学与研究 年份：2001
本研究调查了中国英语学习者解答听力多项选择题的信息加工过程。结果表明 ,在理解过程中 ,受试无论语言能力如何 ,都会同时调动语言知识和非语言知识 ,所不同的是加工模式 ;...
[期刊论文] 作者：吴一安,张建新,
来源：畜牧兽医杂志 年份：2007
本县龙亭镇吴家山一组吴某饲养的5岁半役牛一头，夏收夏播时，为了抢时间，耕牛使用的时间过长过累，在半天内三次饲喂玉米面粉近20kg。使役结束大约下午4点多，在赶往回家的路上突然倒......
[期刊论文] 作者：蔡薇,吴一安,,
来源：外语与外语教学 年份：2007
本研究运用即时追述法考察英语学习者如何在听力理解练习中使用词义推断策略，旨在回答两个问题：1）受试在词义推断中运用哪些知识？2）英语水平如何影响受试运用知识来推断词义？研究表......
[期刊论文] 作者：唐锦兰, 吴一安,,
来源：外语教学与研究 年份：2011
本文回顾和分析了迄今为止国内外对英语写作自动评价系统的相关应用研究成果,发现教育技术的引进不仅是技术层面的问题,它还意味着一场牵扯到使用者理念、认识、方法和行为等...
[期刊论文] 作者：吴一安,唐锦兰,,
来源：外语电化教学 年份：2012
本研究通过一项为期一学年、将基于现代信息技术的自动评价工具运用于写作教学的实验,探讨写作教学和教师的变化。研究表明,写作教学从关注语言错误转化为关注内容的挖掘和表...
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