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[期刊论文] 作者:吴以璧,, 来源:小学教学研究 年份:2004
一、写批注笔记的依据我还清楚地记得,那是七十年代,我在中学读书,语文老师要我们做语文笔记,并经常检查。笔记本上记的全是词语解释、段落大意、中心思想及文章的写作...
[期刊论文] 作者:吴以璧,, 来源:小学教学研究 年份:1991
近两年来,我在阅读教学中进行了“愉快教学”的初步探索,收到了较好的科学效果。我的做法是: (一) 猜一猜。“良好的开头等于成功了一半”。教师要抓住学生喜欢谜语这一特性,...
[期刊论文] 作者:吴以璧, 来源:小学教学研究 年份:1990
河北省特级教师支玉恒老师在教学《第一场雪》时设计的板书是:支老师在《我的伯父鲁迅先生》时的板书是:...
[期刊论文] 作者:吴以璧,, 来源:小学教学研究 年份:2004
近两年来,我根据小学语文的特点和小学生的心理特征,组织学生开展课外活动,改革了课外作业,促进了课内学习,提高了课堂教学效率。我的做法是: 1.搜集资料。小学语文教材中有...
[期刊论文] 作者:王鄂,吴以璧,文卫科,于宝荣,, 来源:小学教学研究 年份:1993
人类社会的天然宝藏——大自然,资源丰富,千姿百态,各种现象,变幻无穷,为人类创设了广阔的天地,是学生取之不尽,用之不竭的源泉。“我们一旦忘了知识的最重要的源泉——周围...
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